«Почему именно читательская грамотность?», -спросите Вы меня.
Этот вопрос стоит на «острие» современного образования. Общество требует от нас функционально грамотного человека, который готов принимать информацию и перерабатывать её.
Для меня, как для учителя русского языка и литературы, этот вопрос как никогда важен.
Я лишь делаю свои первые шаги в реализации своих методов для того, чтобы школьники больше читали.
Хочется закончить словами советского педагога В. А. Сухомлинского: «Если с детства у ребёнка не воспитана любовь к книге, если чтение не стало его духовной потребностью на всю жизнь — в годы отрочества душа подростка будет пустой, на свет „божий“ выползает как будто неизвестно откуда взявшееся плохое».
